Skip to main content
Loading...

ශ්‍රව්‍ය-දෘශ්‍ය කතාකථනය හරහා නිර්මාණාත්මකත්වය වර්ධනය කිරීම

පාසල් සහ නිර්මාණාත්මක අධ්‍යාපන වැඩසටහන් සඳහා.

ව්‍යාපෘතිය ගැන

Wizionary.com යනු පාසල් සඳහා ශ්‍රව්‍ය-දෘශ්‍ය අධ්‍යාපනයට නව මැනුවරක් විවෘත කරන කතාකථන වේදිකාවකි. ශිෂ්‍යයන් සංගීතය, දෘශ්‍යයන් සහ පෙළ එක් කර තමන්ගේම ඩිජිටල් කතා සෑදෙයි — රිද්මය, සංවේදන සහ දෘශ්‍ය කල්පනාව එක්කරන සංකීර්ණ අත්දැකීමක් නිර්මාණය කරමින්. මෙම පද්ධතිය Wizionary අතින් ආරම්භිත එක්සත් ජනපද පේටන්ට් අයදුම්පතක මූලිකත්වය දරයි.

ක්‍රමවේදමය ආකල්ප

  • බහුමාධ්‍ය සමඟ වැඩ කිරීම – ශිෂ්‍යයන්ට වෘත්තීය ද්‍රව්‍ය වෙත ක්ෂණික ප්‍රවේශ ලැබෙන අතර දෘශ්‍ය හා සංගීත පරිසරය නිර්මාණය කරන taram ඉගෙන ගන්නාහ.
  • පෙළ සමඟ සමකාලීන කිරීම – පෙළ සංගීතයට කාලගත කිරීම වේදිකාවේ නව්‍ය ආකල්පයේ කොටසක්. රිද්මය හා විරාමයන් කථාකථනේ සංවේදී බලයට කෙසේ බලපාන්නේදැයි ශිෂ්‍යයන් අවබෝධ කරගනී.
  • අපිසෝඩ් සහ අංක වලට ව්‍යුහගත කිරීම – පැහැදිලි හැරීම් ලක්ෂණයන්ගෙන් කතා ගොඩනඟමින් ශිෂ්‍යයන් පටිපත (screenwriting) තාක්‍ෂණ හා නාට්‍යමය සිතුවිලි අයදුම් කරති.
  • ඩිජිටල් ස්ටෝරිබෝඩ์ සමඟ වැඩ කිරීම – ශිෂ්‍යයන් කතා දෘශ්‍යමය අයුරින් සැලසුම් කර, අඛණ්ඩතාව පවත්වාගෙන යමින් කථා ප්‍රවාහයට පාලනය තබා ගනී.

අපිසෝඩ් උදාහරණයක්

කතා ඉගැන්වීම සඳහා නවීන පරිසරයක්

සංවර්ධන පැය 3,000 කට පසු, Wizionary® පාසල් සඳහා වෘත්තීය නිර්මාණාත්මක මෙවලම්වල ප්‍රමිතීන් අනුකරණය කරන වේදිකාවක් ගෙනෙයි.

බහුමාධ්‍ය සම්පත්

  • සංගීතය – රිද්මය සහ සංවේදන සමඟ වැඩ කිරීම
    ලෝකය පුරා නිර්මාණකරුවන්ගෙන් ගීත 32,000 ක් — සියලුම ශෛලී ආවරණය කරමින්.
  • වීඩියෝ – දෘශ්‍ය භාෂාව සහ සංකේතාර්ථය
    වීඩියෝ කට්ටල 130,000 ක් — බ්‍රහස්පතිගේ චන්ද්‍රයන්ගේ අභ්‍යවකාශ දර්ශනවලින් පැහැ හා වර්ණ තරංගවලට දක්වා.
  • ශබ්ද ප්‍රභාව – ශබ්ද නිර්මාණය හා නාට්‍යමය රූපය
    වෘත්තීය රෙකෝඩින් 72,000 ක් — බල්ලාකෙකුගේ බුරාවෙන් BMW එන්ජිනයක ගැජුම දක්වා.

ශිෂ්‍ය වැඩමුළුව

  • රිද්ම ජාලකය – පෙළ සංගීතයට සමාලේඛනය කිරීමට සහ කාලය පුරා කියවීමේ පහසුව පාලනය කිරීමට උපකාරී වන දෘශ්‍ය මෙවලමක්.
  • ස්වයංක්‍රීය කාලගත කිරීම – දිගු පෙළ ක්‍රමෝචිතවම ඝෝෂා පටය සමඟ සම්මුඛීකරණය වේ.
  • ශබ්ද ප්‍රභාව – පහසු කැපීම් සහ ස්වයංක්‍රීය fade-in/out මඟින් මෘදු ශ්‍රව්‍ය මාරු.
  • අකුරු වර්ග – විලක්ෂණ කතා නිර්මාණයට පුළුල් අක්ෂර රූප සම්භාරයක්.
  • වර්ණ පැලට් – මනාප තේමාවට සංගත වන ස්වයංක්‍රීය යෝජනා සහ ඉක්මන් සංයෝජන තේරීම්.
  • මෑත සෙවීම් – ඔබේ අවසන් තේරීම මතක් කර තබයි.
  • අහඹු තේරීම – සෑම සෙවුමකම නව සොයාගැනීම්.
  • සංග්‍රහ – ව්‍යාපෘතියක් ආරම්භ කිරීමට ප්‍රේරණය වන්නා වූ පෙළගැස්වුම් මාධ්‍ය කට්ටල.
  • පරිවර්තනය – ලොව භාෂා 61කට පරිවර්තන එකතු කිරීමට විකල්පයක්.
  • “අගාමී අපිසෝඩය” පෙළ – බහු-අපිසෝඩ් කතා සඳහා “Next episode” ලේබල එකතු කරන්න.
  • AI සාරාංශ – ඔබේ කතාවට පැහැදිලි හැදින්වීමක් ජනනය කරයි.
  • AI ප්‍රවර්ගීකරණය – අන්තර්ගතය තමාට සුදුසු ප්‍රවර්ග වෙත ස්වයංක්‍රීයව වර්ග කරයි.

අධ්‍යාපන ආයතන සඳහා ප්‍රධාන තේමාවන් සහ වාසි

Wizionary® යනු ශිෂ්‍යයන්ට සංගීතය, දෘශ්‍යයන් සහ පෙළ එක්කර ගොඩනඟන ව්‍යුහගත අපිසෝඩ් ආකාරයේ ඩිජිටල් කතා නිර්මාණය කිරීමට හැකි, ආකර්ෂණීය හා සංවේදී පරිසරයකි. මෙය ශ්‍රව්‍ය-දෘශ්‍ය අධ්‍යාපනය සහ කතාකථනයේ පාසල් අරමුණ ඉටු කිරීමට උපකාරී වේ.

  • නව්‍ය ක්‍රියාකාරකම්යුඑස් පේටන්ට් අයදුම්පතක් මූලික කරගත් අලුත්ම මෙවලමක්; කතාකථනය ඳිජිටල්, අන්තර්ක්‍රියාකාරී, ප්‍රවේශවන්ත ආකාරයෙන් ඉගැන්වීමට ඉඩ සලසයි.
  • ගුරුවරුන් සඳහා ක්‍රමවේදමය සහය – කතා අච්චු, පාඩම් මාර්ගෝපදේශ සහ විවිධ විෂයන්ට ඒකාබද්ධ කිරීමට උපදෙස්.
  • විෂයන් අතර සම්බන්ධතාව – සාහිත්‍ය, සංගීතය, ශ්‍රව්‍ය-දෘශ්‍ය මාධ්‍ය හා දෘශ්‍ය කලාව එක ව්‍යාපෘතියක ගැළපෙයි; අන්තර්විෂයීය සම්මුහාණ්ඩුව වර්ධනය කරයි.
  • ශිෂ්‍ය සමායෝජනය – “collab mode” තුළ සම-සൃഷ්ටිය, හවුල් ස්ටෝරිබෝඩ් හා කණ්ඩායම් භූමිකා බෙදා වෙන් කිරීම.
  • ඇගයීම් සහ ප්‍රතිචාර – පුද්ගලික/පොදු අදහස්, අදියර අනුව අඛණ්ඩ ඇගයීම්, පැහැදිලි අනුවාද ඉතිහාසය.
  • ශිෂ්‍ය මොටිවේෂන් – ක්ෂණික නිර්මාණාත්මක ප්‍රතිඵල, ප්‍රකාශන/බෙදාහැරීමේ විකල්ප, හොඳම කතා සඳහා තරඟකාරී අංග.
  • ආරක්ෂිත පරිසරයක් – වසාදැමූ පන්ති කාණ්ඩ, ප්‍රකාශිත අන්තර්ගතය මත පාලනය, යෝජනානුව ප්‍රවේශයන්; ගුරුවරුන් සහ පන්ත්‍රූපයින්ට පමණක් දෘශ්‍යය.

සම්බන්ධතා තොරතුරු

Wizionary® සමඟ නිර්මාණය කරන්න

නවීන කතාකථන ලෝකයට ශිෂ්‍යයන්ට දොර විවර කරමු.

සම්බන්ධ පුද්ගලයා

Kryštof Bernat edu@wizionary.com