კრეატიულობის განვითარება აუდიოვიზუალური თხრობით

სკოლებისა და შემოქმედებითი განათლების პროგრამებისთვის.

პროექტის შესახებ

Wizionary.com არის თხრობის პლატფორმა, რომელიც სკოლებისთვის აუდიოვიზუალური განათლების ახალ განზომილებას ხსნის. სტუდენტები აერთიანებენ მუსიკას, ვიზუალს და ტექსტს საკუთარ ციფრულ ისტორიებში — ქმნიან კომპლექსურ გამოცდილებას, სადაც რიტმი, ემოცია და ვიზუალური წარმოსახვა ერთ მთლიანობად იყრის თავს. სისტემა დაფუძნებულია Wizionary-ის დამფუძნებლის, კრიშტოფ ბერნატის ორიგინალ საავტორო განაცხადზე აშშ-ში.

მეთოდოლოგიური მიდგომები

მუშაობა მულტიმედიასთან – სტუდენტები იღებენ მყისიერ წვდომას პროფესიონალურ მასალებზე და სწავლობენ, როგორ ჩამოაყალიბონ ვიზუალური და მუსიკალური ატმოსფერო.
ტექსტის სინქრონიზაცია – ტექსტის მუსიკასთან დროში დაკავშირება პლატფორმის ინოვაციური მიდგომის ნაწილია. სტუდენტები უკეთ ესმით, როგორ ახდენს რიტმი და პაუზები თხრობის ემოციურ გავლენას.
სტრუქტურირება ეპიზოდებად და მოქმედებებად – სტუდენტები აშენებენ ისტორიებს ნათელი შემოტრიალების წერტილებით, ითვისებენ სცენარის წერას და დრამატურგიულ აზროვნებას.
მუშაობა ციფრულ სტორიბორდთან – სტუდენტები ვიზუალურად გეგმავენ ისტორიებს, ინარჩუნებენ უწყვეტობას და აკონტროლებენ ნარატივის ნაკადს.

ეპიზოდის მაგალითი

თანამედროვე გარემო თხრობის სწავლებისთვის

3 000 საათიანი განვითარების შემდეგ, Wizionary® სკოლებს სთავაზობს პლატფორმას, რომელიც პროფესიონალური კრეატიული ინსტრუმენტების სტანდარტებს შეესაბამება.

მულტიმედიური რესურსები

მუსიკა — რიტმთან და ემოციასთან მუშაობა
32 000 ტრეკი ავტორებისგან მთელ მსოფლიოში, ჟანრების სრული სპექტრი.
ვიდეო — ვიზუალური ენა და სიმბოლიკა
130 000 კლიპი — იუპიტერის მთვარეების კოსმოსური კადრებიდან მსუბუქისა და ფერის აბსტრაქტულ ტალღებამდე.
ხმის ეფექტები — საუნდ დიზაინი და დრამატურგია
72 000 პროფესიონალური ჩანაწერი — ძაღლის ყეფიდან BMW-ის ძრავის गर्जომამდე.

სტუდენტების სამუშაო სივრცე

რიტმის ბადე — ვიზუალური ინსტრუმენტი, რომელიც ტექსტის მუსიკასთან დამთხვევაში და დროში წასაკითხობის კონტროლში გეხმარებათ.
ავტომატური ტაიმინგი — გრძელი ტექსტები ავტომატურად სინქრონდება საუნდტრეკთან.
ხმის ეფექტები — მარტივი ჭრა და ავტომატური ჩაშავება/გათეთრება (fade-in/out) რბილი აუდიოსთვის.
ფონტები — შრიფტების ფართო არჩევანი უნიკალური დიზაინისთვის.
ფერის პალიტრები — ავტომატური შეთავაზებები და სწრაფი კომბინაციები განწყობის მხარდასაჭერად.
ბოლო ძიებები — სისტემა იმახსოვრებს შენს ბოლო არჩევანს.
შემთხვევითი შერჩევა — ყოველი ძიება ახალ აღმოჩენებს მოაქვს.
კოლექციები — დაკომპლექტებული მედია-სეთები პროექტის დასაწყებად.
თარგმნა — შესაძლებლობა დაამატოთ თარგმანები 61 ენაზე.
„შემდეგი ეპიზოდი“ ტექსტი — დაამატეთ ჭდეები მრავალეპიზოდურ ისტორიებში.
ხელოვნური ინტელექტის შემაჯამებლები — შექმენით ისტორიის მკაფიო შესავალი.
ხელოვნური ინტელექტის კატეგორიზაცია — კონტენტის ავტომატური დალაგება სწორ კატეგორიებად.

საკვანძო თემები და სარგებელი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისთვის

Wizionary® ქმნის ჩამთრევ და ინტუიციურ გარემოს, სადაც სტუდენტები აერთიანებენ მუსიკას, ვიზუალს და ტექსტს სტრუქტურირებულ ეპიზოდებად. პლატფორმა სკოლებს ეხმარება აუდიოვიზუალური განათლებისა და თხრობის მიზნების მიღწევაში.

ინოვაციური აქტივობა – სრულიად ახალი ინსტრუმენტი აშშ-ის საავტორო განაცხადზე დამყარებული, რომელიც სკოლებს აძლევს საშუალებას ასწავლონ თხრობა აუდიოვიზუალურად, ინტერაქტიულად და ხელმისაწვდომად.
მასწავლებლების მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა – ისტორიების შაბლონები, სასწავლო გზამკვლევები და ინტეგრაციის რჩევები სხვადასხვა საგანში.
სააგნო-შორისი პოტენციალი – აერთიანებს ლიტერატურას, მუსიკას, აუდიოვიზუალურ მედიას და ვიზუალურ ხელოვნებას ერთ პროექტში და ხელს უწყობს ინტერდისციპლინარულ თანამშრომლობას.
სტუდენტური კოლაბორაცია – ერთობლივი სൃഷტი „collab mode“-ში, გაზიარებული სტორიბორდები და როლების განაწილება გუნდში.
შეფასება და უკუკავშირი – პირადი და საჯარო კომენტარები, ეტაპობრივი უწყვეტი შეფასება და ვერსიების გასაგები ისტორია.
სტუდენტთა მოტივაცია – მყისიერი შემოქმედებითი შედეგები, გამოქვეყნების და გაზიარების შესაძლებლობები, კონკურსის ელემენტი საუკეთესო ისტორიებისთვის.
უსაფრთხო გარემო – დახურული საკლასო ჯგუფები, გამოქვეყნებული კონტენტის კონტროლი, პროექტები ხილულია მხოლოდ მასწავლებლებისა და თანაკლასელებისთვის.

საკონტაქტო ინფორმაცია

შექმენით Wizionary®-ით

გავაღოთ კარი სტუდენტებისთვის თანამედროვე თხრობის სამყაროში.

საკონტაქტო პირი

Kryštof Bernat edu@wizionary.com